Roberto Cavaglià

PROPOSTA DI MOZIONE per salvare la linea ferroviaria Pinerolo-Torre Pellice

archimedix — Wed, 13 Jun 2012 19:03:07 +0000

Premesso che

– la Regione Piemonte ha deciso di procedere a consistenti tagli del Trasporto Pubblico Locale, prevedendo la soppressione di una serie di linee e di tratte ferroviarie ritenute non economiche (otto in tutto il Piemonte), tra cui la tratta Pinerolo-Torre Pellice;

Considerato che

– la Provincia ha effettuato, in accordo con la Regione, insieme al Politecnico, Finpiemonte e l’Agenzia per la Mobilità, numerosi studi tecnici ed economici per trasformare in tram-treno la linea ferroviaria Pinerolo – Torre Pellice. Situazione che è rimasta bloccata perché RFI, a seguito della richiesta di effettuare un esercizio di prova in vista della futura dismissione della linea, ha posto come condizione che venisse sancito che il futuro passaggio di proprietà dei binari avvenisse a titolo oneroso anziché, come concordato inizialmente, a titolo gratuito;

Ribadito che

si richiede di ripensare il servizio nel suo complesso affinchè il servizio sia accessibile (adesso l’accessibilità è bassa per i motivi precedentemente elencati) e abbia una velocità commerciale interessante (ultimamente i tempi sono aumentati anziché diminuire);

Il Presidente della Provincia e l’Assessore competente si impegna a:

– farsi promotori presso il Presidente della Regione Piemonte e l’Assessore competente affinchè si impegnino a mantenere la linea ferroviaria Pinerolo – Torre Pellice revocando la decisione di soppressione della tratta Pinerolo/torre Pellice e si impegnino a avviare contestualmente un tavolo con la Provincia, i comuni interessati, la Comunità Montana,… per la riqualificazione e il rilancio dei servizi di trasporto locale verso un sistema integrato di mobilità che veda al centro il treno come mezzo di trasporto prioritario e irrinunciabile per le sue caratteristiche di sicurezza, efficienza, velocità e basso impatto ambientale; un confronto che affronti a tutto campo i temi dell’organizzazione del trasporto e del servizio, con quali mezzi, con quanto personale, come fare economie nel servizio e come abbattere i costi di esercizio;

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Mozione: ANALISI DEI FABBISOGNI PROFESSIONALI

archimedix — Fri, 23 Dec 2011 19:27:20 +0000

gli obiettivi di modernizzare i mercati occupazionali e di consentire alle persone di migliorare le proprie competenze in tutto l’arco della vita al fine di aumentare la partecipazione al mercato del lavoro e di conciliare meglio l’offerta e la domanda di manodopera, di migliorare l’apertura e la pertinenza dei sistemi d’istruzione, creando quadri nazionali delle qualifiche e di conciliare meglio i risultati nel settore dell’istruzione con le esigenze del mercato del lavoro;

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IL SISTEMA DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE Proposte della V commissione UPP

archimedix — Wed, 30 Nov 2011 19:32:19 +0000

… anche oggi, in una realtà sociale, tecnologica ed economica del tutto cambiata, nella quale i connotati di qualsiasi lavoro esigono da parte di tutti più conoscenza critica e maggiori competenze tecniche e, soprattutto, educative ed etico-sociali, quando, in Italia, si parla di «formazione professionale», si perpetua lo stereotipo che la rilega ad un ruolo «minore» e «residuale» rispetto a quello dell’istruzione liceale, dell’istruzione tecnica e dell’istruzione professionale. Questo pregiudizio storico, non permette, fra l’altro:

a) di concentrare l’attenzione sulle significative forme di rinnovamento della formazione professionale che sono intervenute sul piano teorico, pratico e istituzionale negli ultimi decenni;

b) di cogliere le articolazioni e le filiere che si sono a mano a mano venute in essa sviluppando;

c) di considerare la formazione professionale regionale non solo come leva nelle politiche attive di inclusione socio-lavorativa e come mezzo di mobilità e crescita professionale ed individuale, ma anche come occasione per significative maturazioni educative, culturali ed etico-sociali di giovani non orientati agli studi più teorici tipici dei tradizionali percorsi di istruzione, ma non per questo privi di capacità e di eccellenze umane, intellettuali e professionali. (Alcune considerazioni tratte dal Rapporto De Rita)

L’Unione europea considera una priorità per il suo sviluppo il miglioramento qualitativo e il rafforzamento dei sistemi di istruzione e formazione professionale degli Stati membri.

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Riforma delle Province, riassetto, riforma o abolizione?

archimedix — Thu, 10 Nov 2011 18:47:47 +0000

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Torino Ovest, progetti di futura trasformazione

archimedix — Tue, 01 Nov 2011 18:26:33 +0000

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Incontro a Giaveno

archimedix — Sat, 21 May 2011 18:45:34 +0000

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Incontro a Condove

archimedix — Wed, 30 Mar 2011 18:42:23 +0000

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Formazione e lavoro in provincia di Torino

archimedix — Fri, 11 Mar 2011 18:53:51 +0000

L’IMPEGNO DEI CONSIGLIERI DEL PARTITO DEMOCRATICO PER LA FORMAZIONE E IL LAVORO IN PROVINCIA DI TORINO HA DATO I SUOI FRUTTI FORMAZIONE

2010-2011

33.000.000 di EURO – BANDO MERCATO DEL LAVORO (formazione per disoccupati e occupati con disagio sociale) = 559 CORSI FINANZIATI (142 annuali – 5 biennali)

40.000.000 di EURO – BANDO OBBLIGO DI ISTRUZIONE DIRITTO-DOVERE (formazione per circa 5.000 giovani tra i 14 e i 18 anni per qualifiche professionali) = 162 CORSI FINANZIATI (66 triennali di qualifica per 3150 ore – 65 biennali di qualifica per 2400 ore – 31 annuali per reingresso in percorso di qualifica o apprendistato per 800-1000 ore)

I RISULTATI

ATTIVITÀ DI FORMAZIONE PROFESSIONALE

63,5% DI INSERIMENTI OCCUPAZIONALI

14,2% DI INSERIMENTI NELL’ISTRUZIONE

UN TASSO DI SUCCESSO DEL 77,8% DEGLI ALLIEVI DISOCCUPATI AL MOMENTO DELL’ISCRIZIONE

NELLO SPECIFICO

DIRITTO-DOVERE OBBLIGO DI ISTRUZIONE

TASSO DI INSERIMENTO OCCUPAZIONALE LORDO 45,7%

TASSO DI INSERIMENTO NELL’ISTRUZIONE-FORMAZIONE 27,2%

TASSO DI SUCCESSO 72,8%

TASSO DI RITIRO 11,3%

MERCATO DEL LAVORO

TASSO DI INSERIMENTO OCCUPAZIONALE LORDO 72,4%

TASSO DI INSERIMENTO NELL’ISTRUZIONE-FORMAZIONE 7,8%

TASSO DI SUCCESSO 80,2%

TASSO DI RITIRO 17,3%

2010

SOGGETTI COLPITI DALLA CRISI E INTERCETTATI DAI CPI 15.558

SOGGETTI CE HANNO SVOLTO O STANNO SVOLGENDO UN CORSO DI FORMAZIONE 6.519

INCONTRO DOMANDA-OFFERTA DI LAVORO

2009-2010

NUMERO AZIENDE CHE SI SONO RIVOLTE AI CPI

2318 (2009) – 2426 (2010) – 2483 (2010 compreso AP) = +7%

LAVORATORI RICHIESTI

4561 (2009) – 3992 (2010) – 4101 (2010 compreso AP) = -10%

LAVORATORI SEGNALATI (mediamente 3 candidati per richiesta)

15959 (2009) – 12535 (2010) – 13535 (compreso AP)

IN SINTESI: aumenta il numero di aziende che si rivolge al CPI nel 2010 ma per un numero minore di lavoratori. Le segnalazioni di lavoratori da parte dei CPI diminuiscono nel 2010 perché è stata ridotta leggermente la rosa dei candidati per rispondere in modo più mirato e meno sulla “quantità”.

LAVORATORI IN CERCA DI OCCUPAZIONE (tutti quelli iscritti al CPI dichiarati disponibili al lavoro)

59159 (2009) – 50218 (2010)

SPORTELLO ALTE PROFESSIONALITÀ

Dati 2010

Aziende clienti 57

Richieste pervenute 109 (di cui 15 interrotte dall’azienda e 27 ancora in carico)

Lavoratori segnalati 1000

Assunzioni (T.D./T.I.): 77,6% (67 concluse con 52 assunzioni)

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MOZIONE: Riordino del sistema di istruzione e formazione professionale

archimedix — Thu, 23 Dec 2010 19:11:20 +0000

a) di concentrare l’attenzione sulle significative forme di rinnovamento della formazione professionale che sono intervenute sul piano teorico, pratico e istituzionale negli ultimi decenni;

b) di cogliere le articolazioni e le filiere che si sono a mano a mano venute in essa sviluppando;

L’Unione europea considera una priorità per il suo sviluppo il miglioramento qualitativo e il rafforzamento dei sistemi di istruzione e formazione professionale degli Stati membri.

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L’istruzione in provincia di Torino

archimedix — Wed, 10 Nov 2010 19:05:18 +0000

2009-2010

L’IMPEGNO DEI CONSIGLIERI DEL PARTITO DEMOCRATICO A FAVORE DELL’ISTRUZIONE IN PROVINCIA DI TORINO HA DATO I SUOI FRUTTI

PER LA SICUREZZA DELLE SCUOLE

7 MILIONI DI EURO PER 20 ISTITUTI

I.I.S. Doria di Ciriè (280.000 euro)

I.P.A. Ubertini di Caluso (180.000 euro)

I.I.S. Moro di Rivarolo (165.000 euro)

I.I.S. Amaldi di Orbassano (600.000 euro)

I.T.I.S. Porro di Pinerolo (430.000 euro)

I.T.I. Pininfarina di Moncalieri (400.000 euro)

I.I.S. Baldessano Roccati di Carmagnola (400.000 euro)

E ANCORA…

Maxwell di Nichelino, Monti di Chieri, Majorana e Pininfarina di Moncalieri, Cattaneo e Zerboni di Torino (760.000 euro)

PER LA LORO MANUTENZIONE

9 CANTIERI CHIUSI NEL 2010 PER 2.750.000 EURO

10 CANTIERI IN CORSO NEL 2010 PER 4.382.815 EURO

15 CANTIERI APERTI NEL 2010 PER 6.645.500 EURO

ALTRI INTERVENTI PER COMPLESSIVI 354.168 EURO

6 NUOVI INTERVENTI DI MANUTENZIONE CON LA VARIAZIONE DI BILANCIO

CONTRIBUTI AI PICCOLI COMUNI PER EDILIZIA SCOLASTICA PER ??? EURO???

E PER COSTRUIRNE DI NUOVE

ACCORDO DI PROGRAMMA CON LA REGIONE PER COSTRUIRE CINQUE NUOVE SCUOLE

Liceo Classico “Isaac Newton” Chivasso

Villa 6 Istituto Superiore “M.Curie” Collegno

Istituto Professionale Alberghiero “J. B. Beccari” Torino

Palestra Istituto Superiore “Alberti” Luserna San Giovanni

Nuova Scuola Secondaria Statale di I Grado Caluso

PER UN’ISTRUZIONE E UNA FORMAZIONE DI QUALITA’ IN AMBIENTI ALL’AVANGUARDIA

INAUGURATO IL 10 SETTEMBRE IL LICEO VITO SCAFIDI-SANGANO

INAUGURATO L’AMPLIAMENTO DELL’ALBERGHIERO “N. BOBBIO”- CARIGNANO

CATALOGO DELL’OFFERTA FORMATIVA 2010 – FORMAZIONE CONTINUA

25° COMPLEANNO PER IL CE.SE.DI. (CENTRO SERVIZI DIDATTICI)

NONOSTANTE LE MINORI ENTRATE

STANZIATI 24.000.000 DI EURO NEL BILANCIO 2011 PER L’EDILIZIA SCOLASTICA

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